Publiée mi-novembre, la nouvelle étude du centre d’expertise de l’EDHEC sur les aspirations, comportements et compétences des nouvelles générations, le NewGen TalentCenter, montre que plus de 9 étudiants de prépa sur 10 (94%) referaient le choix d’une CPGE. Une écrasante majorité (84%) estime aussi que la pression qu’ils peuvent ressentir en prépa a été source de motivation. Les autres résultats corroborent-ils cet élan d’amour pour la prépa ?
À contresens des stéréotypes encore largement véhiculés sur les classes préparatoires aux Grandes Écoles, les premiers concernés ayant répondu à l’enquête conduite par l’EDHEC en mai et juin 2023 (ils achevaient leur parcours en CPGE*) l’envisagent comme une expérience largement positive.
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Une orientation en prépa motivée par la raison
S’ils ont opté pour une CPGE au moment de valider leurs vœux Parcoursup, c’était pour deux raisons principale : à 86%, « le prestige de la filière » (pourquoi pas…) et à 85% par « envie de continuer dans une voie générale avant de choisir une spécialisation » (peut-être un critère davantage « validé » pour faire le choix d’une orientation !). Juste après, le choix de la prépa est motivé par le souhait d' »acquérir des méthodes de travail » (82%) et de bénéficier d’un « accompagnement pédagogique » (78%).
Dans tous les cas, la prépa figurait parmi les premiers choix d’orientation des répondants. Voire comme unique choix ! Ils sont 14% à n’avoir souhaité cocher aucune autre filière sur Parcoursup. Ils sont autant à avoir hésité avec une autre option de prépa (scientifique). Pour 12%, c’était Science Po Paris ou les autres IEP dits « de province » qui constituaient la seule alternative envisageable. Viennent ensuite Dauphine (9%), un BUT (9%) ou encore des licences sélectives (8%). Somme toute, la prépa semble avoir peu de concurrence sérieuse, en tout cas dans le cœur de ceux qui l’ont choisie ! Les Bachelors ou BBA d’écoles de commerce, programmes post-bac en 3 ou 4 ans, n’ont intéressé que 5% des répondants.
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La puissance de travail : compétence numéro 1 en prépa
Dans le top 10 des compétences acquises en prépa, les étudiants placent la capacité de travail au premier rang à 96%. Juste derrière sur le podium : la capacité à rebondir (92%) et l’esprit critique (91%). Les compétences composant la suite du top 10 sont toutes aussi intéressantes à la fois pour propulser les étudiants dans la suite de leur parcours académique (on a très souvent l’impression de beaucoup moins « travailler » après sa prépa et le sentiment que ce travail est beaucoup plus « simple ») et pour construire un CV valorisant auprès des recruteurs : détermination, autonomie, organisation, gestion du stress, gestion de ses capacités pour un résultat optimal, curiosité intellectuelle/créativité, goût du challenge.
Les qualificatifs employés par les candidats au concours BCE 2023 pour parler de leur expérience de la prépa sont tout autant laudatifs : enrichissante, challengeante, passionnante, heureuse, variée et collective. Petit bémol tout de même : ils sont 36% à l’avoir trouvée « individualiste », 28% à la juger « monotone » et même 19% à la considérer comme « malheureuse ». Autre critique contre la classe préparatoire : sa tendance à « pressuriser » les étudiants. Elle est confirmée par ces dernier qui sont 83% à évaluer la pression vécue en CPGE à un niveau égal ou supérieur à 6 sur une échelle de 0 à 10. En moyenne, la pression ressentie par les élèves de prépa est de 6,9/10. Mais… cette pression est source de motivation pour une large majorité qui placent le curseur à 7,2/10 en moyenne pour situer leur niveau d’engagement en cours.
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Une expérience collective au service de la réussite de tous
Contrairement aux idées reçues, la pratique d’une activité extra-scolaire est restée possible durant la prépa pour 82% des répondants à l’enquête du NewGen Talent Center de l’EDHEC. 33% ont pratiqué une activité artistique, 30% ont pu avoir un job étudiant et 23%, une activité citoyenne. L’analyse des réponses écrites (verbatims) montre que la prépa permet principalement de s’ouvrir au monde, de mieux se connaître, d’apprendre à se dépasser et d’acquérir des qualités professionnelles.
Mais la classe prépa est aussi un lieu où l’on se fait de véritables amis. « Ma prépa a été ma deuxième famille pendant deux ans. Une famille qui pousse vers la maturité et la réussite » ; « La classe prépa est une expérience qui m’a énormément apporté sur le plan personnel grâce aux rencontres que j’y ai faites » ; « Je pense que l’entraide qu’on y trouve entre camarades de classes est unique« .
Ainsi, l’environnement en CPGE est cité par de nombreux préparationnaires comme idéal pour développer ses capacités et former un cadre propice la réussite. Le cadre de travail rassurant (25%), l’esprit de camaraderie (28%), l’encadrement du corps professoral (32%) contribuent à rendre l’expérience de la prépa passionnante ! Notons qu’une majorité retient comme atout majeur : la stimulation intellectuelle qu’elle permet (66%). En cette période certainement un peu complexe pour toi, ces chiffres t’aideront peut-être à reprendre du poil de la bête et à plonger avec confiance dans l’hiver et ses délicieuses heures de travail à la lumière de la bougie en perspective (c’est une image hein, tu peux allumer ta lampe de bureau) !
*1 594 répondants dont 93% de candidats au concours BCE et 7% de prépas scientifiques candidats à l’intégration de l’EDHEC via le concours pré-Master. 47% des répondants sont des femmes.
Infographies ©EDHEC NewGen Talent Center
